OBJETIVO DO CURSO

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Ao abordar temas tão convergentes, o curso propicia ao profissional uma leitura da diversidade existente no ambiente escolar – das individualidades de cada aluno, incluindo as dos portadores de necessidades especiais, analisando as Políticas de Inclusão e os modelos pedagógicos adotados em cada projeto social.

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PÚBLICO-ALVO

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Profissionais graduados em nível superior, com interesse em atuar na área da Educação inclusiva em instituições de ensino e demais profissionais como gestores psicólogos, psicopedagogos, assistentes sociais, fonoaudiólogos e outros.

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PRÉ-REQUISITOS

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• Graduação completa;

• Possuir acesso regular à internet, saber usar e-mail e navegar na web, normalmente, como usuário;

• Disponibilidade para participar de um encontro presencial ao final do curso, para avaliação obrigatória.

• Computador:

  • Computador com sistema operacional Windows, Mac ou Linux;

  • Possuir e-mail, acesso à internet (recomendável banda larga), navegador (Internet Explorer, Firefox ou Google Chrome);

  • Memória desejável de, no mínimo, 1 GB de memória RAM, Placa de som (on-board), caixas de áudio, ou fone de ouvido, e microfone (em caso de conferências em áudio).

METODOLOGIA

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Os cursos de pós-graduação são 100% online. A participação é acompanhada por professores e tutores qualificados, pós-graduados, mestres e doutores, no desenvolvimento do conteúdo pedagógico, além de sanarem as dúvidas dos alunos. Por meio de uma plataforma de ensino, todos os materiais didáticos, como: livros, videoaulas e atividades serão disponibilizados. O aluno terá todo o suporte online através de chats com tutores preparados para atendê-lo.

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PROGRAMA

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• 40h - Didática do Ensino Superior

• 40h - Metodologia da Pesquisa Científica

• 40h - Orientação e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

• 40h - Educação Especial: Fundamentos Legais, Filosóficos e Contexto Socioeconômico

• 40h - Transtornos Globais de Desenvolvimento e Altas Habilidades: Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão

• 40h - Deficiência Visual: Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão

• 40h - Deficiência Auditiva: Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão

• 40h - Deficiência Motora e Paralisia Cerebral: Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão

• 40h - Transtornos Invasivos do Desenvolvimento e Transtornos de Comportamento: Estratégias Educacionais para o Trabalho de Inclusão

• 40h - O Contexto Socioeducacional na Perspectiva da Inclusão

• 40h - Neurociência e Aprendizagem

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CARGA HORÁRIA E DURAÇÃO

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440 horas / duração de 6 ou 12 meses.

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CERTIFICAÇÃO

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Certificado de pós-graduação lato sensu expedido pela Faculdade Educamais. A Faculdade Educamais é credenciada pela Portaria MEC Nº 1.247/2008, de 14/10/2008, e credenciada para oferta de cursos a distância pela Portaria MEC Nº 1.168/2018, de 09/11/2018. Os certificados expedidos pela Faculdade Educamais têm garantia de validade nacional.